12月17日下午，校领导王汉青、陈邵桂应科技学院党委邀请，参加科技学院中心组理论扩大学习活动。学习活动中，校领导分别以自身学习心得和感悟为科技学院教师职工做专题报告。
校长王汉青在报告中以自己参加海外校长学习培训班的亲身经历，深入分析了澳大利亚悉尼大学、新南威尔士大学、阿德莱德大学、皇家墨尔本理工学院等四所著名大学的高等教育现状及发展态势，指出国外高等教育有很多先进的教学理念值得我们深思，尤其是以学生为中心的服务意识很突出，学生是学校一切工作的出发点和落脚点；服务社会向市场经济要效益的意识很突出，人才的规格质量要以市场需求作为唯一的衡量标杆；着眼未来明确办学理念的意识很突出，着眼未来，人才培养计划才会与时俱进，继往开来。
与此同时，王汉青还就美国芝加哥大学等著名高校的办学理念进行了深入的剖析，他说，贯彻落实党的十八届三中全会对我国高等教育的改革提出的要求，关键在于我们如何将前沿的教育理念嵌入到符合中国国情需要的高等教育中来，适时改变传统教育方法，需要壮士断腕的精神；更新教育理念，是高等教育适应市场经济的必然要求。他鼓励科技学院全院教职员工要在高等教育改革大潮中，适时转变观念、更新理念，不断探索应用型人才培养新路子，共同为地方经济建设发展，谱写出地方高校人才培养的最强音。
纪委书记陈邵桂以“中国人生精义”为题，从“人与自身”、“人与他人”等方面向大家解读了他对“中国人生精义”的理解。通过大量的史实材料分析，他说，人最难认识的是自己，正确认识自己，不仅要做到目标明确、自强自信，还要用一生的恒心与毅力去浇灌。要处理好人与他人的关系，就要时刻谨记“成人之美而非成人之恶”，要常怀宽容之心和真诚情感对待我们身边的人和事。“毫不利己专门利人”是处理好人与他人关系的最高境界，处世让一步为高，宽一分是福，利人实为利己。不断提升自身的内涵与修养，必然领悟到中国人生精义之真谛。（科技学院）
