为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》《2021年湖南工业大学“师德师风建设年”实施方案》要求，推进《创业基础》课程教材一体化建设，提升大学生创新创业能力、增强创新活力，着力提升本科生课程教学质量，创新创业学院于11月4日下午举行本年度第三次教研活动，主题为《创业基础》课程新形态一体化教材建设，全体任课教师与会研讨。
学院负责人简单回顾了今年双创教育教学工作的开展情况，并对下一阶段工作进行部署安排：学院启动课程新形态一体化教材编写工作，要深度挖掘我校学生优秀的创新创业案例，充分利用数字化资源，通过二维码、AR等网络技术，进行线上线下混合式教学改革，建立纸质教材和数字资源的有机融合；要进一步常态化开展教研活动，组织“说课”“集体备课”等教研活动；要加大课程教学质量的考核和评价，鼓励教学团队积极申报教研教改课题，提高教师教学教研水平，进一步推进省级、国家级的创新创业导师的申报工作。
与会教师还就如何进一步提高教学质量、教材建设以及双创教育等议题进行了交流探讨。
