为进一步提升教师教学研究与改革能力，引导教师培育更多高质量的教学成果，９月13日-17日，高等教育研究所组织教师参加由中国管理科学研究院教育创新研究所主办的“2022年国家级教学成果奖培育与申报辅导线上专题研修班”。教务处、教学评估与教师发展中心、创新创业学院、各学院分管教学工作的副院长、一流专业负责人以及部分骨干教师120余人参加培训。
为适应疫情常态化防控需要，此次研修班采取线上直播模式进行。研修班邀请浙江大学陆国栋教授、重庆大学李正良教授、四川大学张红伟教授、陕西师范大学傅钢善教授、大连理工大学冯林教授等具有丰富教学成果奖申报经验的相关专家，结合经典案例详细解读教学成果的凝练方法、切入视角、成果申请书的撰写方法、支撑材料的挖掘选用等内容，报告既有政策的解读，又有实例研讨。参培人员普遍认为此次培训主题明确、内容丰富、受益匪浅。
此次研修班的顺利举行，有利于进一步调动教师开展教育教学研究实践的积极性和创造性，对切实做好教学成果奖的培育和申报工作具有很强的指导和借鉴作用。
