2013年11月29日至12月1日，第二届普通高等教育建筑类教学工作委员会第六次会议暨高等教育建筑类教材建设第十一次会议在北京召开。来自全国60所院校、110名代表参加会议。开幕式由委员会主任委员、校长王汉青致开幕词，以“总结过去、珍惜今天、着眼未来”为题，简要总结了过去十年来之不易的所取得的重要成绩和经验，对开好本次会议推出了要求，对未来发展提出了富有启发性的设想和理念。机械工业出版社领导林松同志做了重要讲话，对搞好新一轮教材建设工作提出了指导性的建议和意见。会议还分别听取了吴德绳教授级高工、王汉青教授、李著萱教授级高工的大会专题报告，三个报告对于更新教育教学理念，改革课程教学体系，培养适合土建行业发展要求的人才，提出了非常好的指导性建议，对委员会下一步发展指出了方向。开幕式后的分五个学科小组就教材建设、专业建设、教育教学改革等进行了认真热烈的讨论。12月1日上午举行了会议的闭幕式，五个学科小组代表分别作了总结，提出了很多很好的想法和建议。王汉青做了总结讲话。
本次会议代表认为，本委员会自2003年成立以来，通过十年的努力，做出了卓有成效的工作。面对新世纪世界高等教育改革发展的新形势，站在新的起点上，王汉青指出：
一是要认真总结经验，与时俱进，坚持继承和发展。要充分建设好、维护好和利用好“普通高等教育建筑类教学工作委员会”这个良好的平台。过去十年的事实证明，在机械工业出版社的大力支持下，通过全体委员的共同努力，打造一个非常难得的教材建设平台和交流平台，已经建设了适应土建类应用型人才培养的系列教材近300种。在明确的教材定位和编写理念的指导下，“注重基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、注重应用型人才的培养”，彰显教材的整体特色，取得了非常显著的成绩。这些好的做法和经验，必须继承和加以发展。
二是要进一步理清发展思路，走特色发展之路。要进一步明确定位，努力增强教材的适应性，吸引更多的应用型本科学校选用本系列教材；要突出教材的多样性，充分体现不同行业和不同地域高校办学特色；增强教材的灵活性，便于各个高校在把握学科基本知识点的基础上，对教材内容进行灵活方便的取舍；要增强教材的新颖性，发挥资源共享优势，努力加强典型案例教学的比重。
三是要进一步拓宽发展平台，增强可持续性。要进一步明确平台的功能定位，拓宽平台的功能，建立委员会成员单位的加入和退出机制，发挥平台在教学研究、经验交流、资源共享、教材更新和教材建设的综合性作用。要深入调查，找准关键点，贴近行业，贴近前沿，贴近节能环保和可持续发展的应用实际，做好新教材的编写和老教材的改版。要加强教学方法的研讨，使教材更加适应以学生为中心的学习方式，鼓励学生主动学习，积极学习，注重培养学生的思维能力、活学活用知识的能力和再学习的能力。
最后，会议特别感谢本次会议的主办方机械工业出版社会务组成员付出的辛勤劳动，特别感谢全国60所本科学校老师的积极参与。(校办)
